借金に苦しむ方へ・・・

多重債務者を救出せよ！

学習の興味深い話

戦略的創造研究推進事業 ERATO
計算論的アプローチ、心理学・非侵襲脳活動計測、神経生理学モデリング、ロボティックスの４つの手法を有機的に組み合わせ、学習、思考、コミュニケーションなどのヒト脳の高次機構を計算論的に解明することを目指した。 ...
http://www.jst.go.jp/erato/project/kgd_P/kgd_P-j.html

小・中学校学習指導要領Ｑ&Ａ(教師向け)
総則第３の１「(略)ただし,各教科等や学習活動の特質に応じ効果的な場 ... 合的な学習の時間及び特別活動における道徳教育と密接な関連を図りながら,計 ... 学習指導要領の第１章総則に規定されているとおり,「児童(生徒)の発達 ...
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/qa/qa.pdf

生涯学習の基盤整備について(答申)(第２８回答申(平成２年１月３０日))
このような社会の変化に適切に対応した教育を実現するため,これまでも生涯学習,初等中等教育,高等教育など各般にわたる教育改革を推進しているところであるが,今後とも, ... 高等学校における単位制度の趣旨を生かし,生徒の学習における選択の幅を広げるため, ...
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/12/chuuou/toushin/900101.htm

学習障害児 に 対 す る 指導 に つ い て ( 報告 )
いわゆる学習障害児に対する指導について、本協力者会議では、平成４年６月の ... 要望したところ、これを受けて同年７月の教育課程審議会答申に学習障害児への対 ... が、一方、学校関係者からは中間報告で示した学習障害の定義があいまいで理解す ...
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/tokubetu/03110701/005.pdf

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